فروشگاه الکترونیکی عرضه محصولات فایلی مدارس کشور

معرفی کتاب آموزش صحیح و زیبا‌ خوانی نماز

هدف کتاب آموزش صحیح و زیبا‌ خوانی نماز نوشته‌ی حسن حسین زاده طاهر، آشنا نمودن نمازگزاران گرامی با نظرات مراجع بزرگوار تقلید در زمینه‌ی صحیح و زیبا خواندن نماز است.

در بخشی از کتاب آموزش صحیح و زیبا‌ خوانی نماز می‌خوانیم:

حرف «ث»
حرف «ثاء» در زبان فارسی مانند «س» تلفظ می‌شود. این حرف را در زبان عربی باید به اصطلاح «نوک زبانی» نازک و کم حجم تلفظ نمود. (مانند کودکی که نوک زبانی صحبت می‌کند)، یعنی در حالی که نوک زبان با لبه دندان‌های جلو «پیشین» در آروارهای بالا تماس دارد، بدون این که تارهای صوتی مرتعش شود هوا را به بیرون می‌دهیم.

نکته‌ی ۱
برخی از اساتید و مدرسین تجوید توصیه می‌کنند: برای تلفظ این حرف (و حرف «ذ») نوک زبان کمی از بین دندان‌های پیشین بالا و پایین بیرون بیاید.

نکته‌ی ۲
حرف «ث» در اذکار واجب نماز وجود ندارد، اما اگر نماز‌گزار بخواهد پس از سوره حمد، سوره‌هایی چون «فلق» یا «کوثر» را بخواند، با تلفظ این حرف مواجه می‌گردد و باید در ادای آن دقت نماید.

فهرست کتاب

فهرست مطالب
پیش گفتار
کلید واژه
فصل اوّل: فلسفه و آثار نماز
درس اوّل: تأثیرات نماز در تربیت فرد و جامعه
درس دوم: چرا نماز را به عربی بخوانیم؟
‌پاسخ نخست
‌پاسخ دوم
پاسخ سوم
فصل دوم: صحیح خواندن نماز
درس سوم: ضرورت صحیح خواندن نماز
صحیح خواندن نماز از نظر مراجع
مسائل مربوطه به صحیح خواندن نماز
فتوای مقام معظّم رهبری
مسائل تکمیلی مربوط به صحیح خواندن نماز
سؤال و جواب از مقام معظّم رهبری در مورد صحّت قرائت نماز
درس چهارم: همزه‌ی وصل
همزه‌ی وصل در اذکار نماز
نحوه‌ی تشخیص حرکت همزه‌ی وصل در ابتدای کلمات
درس پنجم: نحوه‌ی خواندن کلمات «مالِکِ»، «صِراطَ» و «کُفُوًا»
الف: نحوه‌ی خواندن کلمات «مالِکِ» و «صراطَ»
سؤال از نحوه‌ی خواندن کلمات «مالِکِ» و «صراطَ»
پاسخ‌ها
ب: نحوه‌ی خواندن کلمه‌ی «کُفُوًا»
سؤال از نحوه‌ی خواندن کلمه‌ی «کُفُوًا»
پاسخ ها
درس ششم: اِشکال‌های رایج در قرائت برخی نمازگزاران
درس هفتم: ترتیب و مُوالات در قرائت نماز
ترتیب در قرائت نماز
سؤال و جواب از مقام معظّم رهبری
مُوالات در قرائت نماز
سؤال و جواب از مقام معظّم رهبری در مورد مُوالات
نظرات مراجع تقلید در مورد مُوالات
درس هشتم: قرائت سوره‌های سجده‌دار در نماز
ذکر سجده‌ی آیات سجده‌دار
مخارج حروف
درس نهم: تلفّظ حروف عربی (1)
درس دهم: تلفّظ حروف عربی (2)
درس یازدهم: تلفّظ حروف عربی (3)
درس دوازدهم: جهر و اخفات
جهر
اخفات
نظرات مراجع تقلید در مورد جهر و اخفات
سؤال و جواب از مقام معظّم رهبری در مورد جهر و اخفات
خلاصه‌ی بحث جهر و اخفات
درس سیزدهم: تلفّظ «لین»
سؤال و جواب از مراجع تقلید در مورد «لین»
درس چهاردهم: احکام مدّ و قصر
انواع مد بر اساس نوع سبب
اگر سبب مد «همزه» باشد
اگر سبب مد «سکون» باشد
خلاصه‌ی بحث مد
نظرات مراجع تقلید در مورد مد
درس پانزدهم: وقف به حرکت، وصل به سکون
نظرات مراجع تقلید در مورد «وقف به حرکت» و «وصل به سکون»
درس شانزدهم: شرایط قرائت امام جماعت
سؤال و جواب از مقام معظّم رهبری در مورد قرائت امام جماعت
فصل سوم : زیبا خواندن نماز
درس هفدهم: عربی و زیبا خواندن نماز
عربی خواندن صداهای کوتاه
عربی خواندن صداهای کشیده
نظرات مراجع تقلید در مورد عربی خواندن نماز
سؤال و جواب از مقام معظّم رهبری در مورد عربی خواندن نماز.. 133
درس هیجدهم: ترجمه‌ی نماز
درس نوزدهم: مستحبّات و مکروهات در قرائت نماز
مستحبّات در قرائت نماز
مکروهات در قرائت نماز
فصل چهارم: زندگی نامه‌ی مراجع تقلید
فهرست منابع و مآخذ

----------------------------------------------------------

درباره نویسنده :

1-صاحب سه اثر تالیفی باعناوین زیر:
* آیین قرائت مقبول وقضاوت مطلوب در مسابقات قرآنی
*شیوه ای نوین در آموزش روخوانی، روانخوانی وتجوید آسان
*آموزش صحیح وزیبا خوانی نماز
2-دارای چندین مقاله چاپ شده درمجلات رشد معلم،مجله تربیت ومجله پیوند در زمینه نماز وقرآن و...
3-داوری در مسابقات قرآن ومعارف اسلامی درسطوح ناحیه ای وشهرستانی واستانی وکشوری برای نهادها وارگانها وسازمازهای مختلف طی 30 سال اخیر.
4-مدرس دوره های تربیت معلم قرآن سازمان تبلیغات اسلامی
5-مدرس دوره های آموزشی وتوجیهی دانش آموزان قرآنی منتخب برای مسابقات کشوری در سالهای متمادی.
6-مدرس دوره های ضمن خدمت کارکنان دولت در زمینه قرآن ونماز درنهادها وارگانها وسازمانهای مختلف طی سالهای متمادی

--------------------------------------------------------

فایل کتاب به صورت PDF است. و شامل 154 صفحه می باشد.

در صورت تمایل به خرید خود کتاب به صورتن چاپ شده با ما تماس بگیرید یا در قسمت نظرات پیام بگذارید. 

09186738575 رفیعی پشتیبانی فروش